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习近平文化思想丰富和发展了马克思主义文化理论，为推动新时代高校思政课教学高质量发展提供了根本遵循和行动指南。以习近平文化思想融入思想道德与法治课教学，推动了习近平文化思想进教材、进课堂、进学生头脑，凸显习近平文化思想在思想育人、政治铸魂、理论育人、实践育人、网络育人中的重大价值。思政课教师要在课程内容融入的切入点上下功夫，聚焦课堂“立心”、立足实践“正行”、培铸网络“增信”，增强大学生的历史自信、文化自信，培养可堪大用、能担重任的社会主义时代新人。
Abstract：(1)中共中央宣传部：《习近平文化思想学习纲要》，北京：学习出版社、人民出版社，2024年，第2页。
(2)郑晓娜、张龄丹：《习近平文化思想融入高校“思想道德与法治课”的路径探析》，《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2024年第2期，第156-158页。
(3)杜晓青、邹丽芬：《习近平文化思想融入思想道德与法治课教学的三重向度探赜》，《遵义师范学院学报》2024年第4期，第123-127页。
(1)王石径：《习近平文化思想融入“思想道德与法治”课教学探究》，《学校党建与思想教育》2025年第8期，第58-59页。
(2)崔欣玉：《习近平文化思想融入“思想道德与法治”课的重要意义、内在契合与实现路径》，《山西高等学校社会科学学报》2025年第1期，第59-61页。
(3)王利科、吴少伟：《习近平文化思想融入“思想道德与法治”课的价值意蕴和践行路径》，《学校党建与思想教育》2024年第7期，第70-71页。
(4)习近平：《论党的宣传思想工作》，北京：中央文献出版社，2020年，第277页。
(5)中共中央宣传部：《习近平文化思想学习纲要》，北京：学习出版社、人民出版社，2024年，第63页。
(6)习近平：《习近平谈治国理政（第3卷）》，北京：外文出版社，2020年，第328-329页。
(7)习近平：《习近平谈治国理政（第4卷）》，北京：外文出版社，2022年，第317页。
(1)中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译：《马克思恩格斯全集（第3卷）》，北京：人民出版社，2002年，第207页。
(2)习近平：《习近平谈治国理政（第1卷）》，北京：外文出版社，2018年，第162页。
(3)习近平：《论党的宣传思想工作》，北京：中央文献出版社，2020年，第356页。
(4)习近平：《习近平谈治国理政（第3卷）》，北京：外文出版社，2020年，第310页。
(5)习近平：《论中国共产党历史》，北京：中央文献出版社，2021年，第220页。
(1)习近平：《习近平谈治国理政（第1卷）》，北京：外文出版社，2018年，第15页。
(2)习近平：《论党的自我革命》，北京：党建读物出版社、中国方正出版社、中央文献出版社，2023年，第311页。
(3)习近平：《论党的自我革命》，北京：党建读物出版社、中国方正出版社、中央文献出版社，2023年，第21页。
(4)习近平：《论党的青年工作》，北京：中央文献出版社，2022年，第101页。
(1)中共中央宣传部：《习近平文化思想学习纲要》，北京：学习出版社、人民出版社，2024年，第8页。
(2)习近平：《习近平谈治国理政（第2卷）》，北京：外文出版社，2017年，第47-48页。
(3)习近平：《论中国共产党历史》，北京：中央文献出版社，2021年，第240页。
(4)习近平：《习近平书信选集（第1卷）》，北京：中央文献出版社，2022年，第34页。
(5)习近平：《论中国共产党历史》，北京：中央文献出版社，2021年，第243页。
(6)习近平：《习近平书信选集（第1卷）》，北京：中央文献出版社，2022年，第1页。
(1)习近平：《习近平书信选集（第1卷）》，北京：中央文献出版社，2022年，第128页。
(2)习近平：《习近平书信选集（第1卷）》，北京：中央文献出版社，2022年，第28页。
(3)习近平：《论党的青年工作》，北京：中央文献出版社，2022年，第80页。
(4)习近平：《习近平书信选集（第1卷）》，北京：中央文献出版社，2022年，第34页。
(5)习近平：《论党的青年工作》，北京：中央文献出版社，2022年，第174页。
(6)中共中央宣传部：《习近平文化思想学习纲要》，北京：学习出版社、人民出版社，2024年，第43页。
(7)习近平：《论党的宣传思想工作》，北京：中央文献出版社，2020年，第114-115页。
(8)习近平：《习近平谈治国理政（第1卷）》，北京：外文出版社，2018年，第164页。
(9)习近平：《习近平谈治国理政（第2卷）》，北京：外文出版社，2017年，第339页。
(10)习近平：《论党的青年工作》，北京：中央文献出版社，2022年，第71页。
(1)习近平：《论党的宣传思想工作》，北京：中央文献出版社，2020年，第277页。
(1)习近平：《论党的青年工作》，北京：中央文献出版社，2022年，第193页。
基本信息:
DOI：10.16726/j.cnki.bsxb.2025.05.006
中图分类号:G641
引用信息:
[1]汪军,简红江.习近平文化思想融入思想道德与法治课教学的价值意蕴、切入点与育人路径[J].百色学院学报,2025,38(05):127-135.DOI:10.16726/j.cnki.bsxb.2025.05.006.
基金信息:
安徽省高等学校省级质量工程重点项目“习近平文化思想融入‘思想道德与法治’课程教学与实践研究”（2023sxzz069）阶段性成果
2025-10-28
2025-10-28