百色学院学报

  5年来，《百色学院学报》秉承“立足地方、高度办刊”的办刊方针，依托学校位处“革命性、边疆性和民族性”的独特区域优势与文化资源，积极进取，勇于创新，使得学报在“专业化、特色化、国际化”的高校学报改革创新的道路上积极迈进注重内涵建设、提升学术品味，在栏目策划、约稿组稿方面，积极倡导学术前沿与地方资源的有机结合，使学报品牌落地生根，推进我校科学研究与地方经济文化协同发展。

  一、深化品牌栏目的内涵，形成与学校科研的协同创新

  5年来，学报稿件采用“专栏组稿+名家主持+主题讨论”的模式，打造“文学人类学”“民族学人类学”“西南边疆语言与文化”等精品栏目和“左右江革命老区研究”“壮学研究等特色栏目，部分稿件被《新华文摘》《人大复习资料》等全文转载或主要观点摘录。

  “文学人类学研究”栏目，聘请中国社会科学院研究员、中国文学人类学会会长叶舒宪作为主持人，是国内较早开设的文学人类学研究的专门栏目，2012年以来，栏目依托国家社会科学基金重大招标项目“中国文学人类学理论与方法研究”，吸引了海内外有较高水准的学术论文。中国文学人类学学会的《中国文学人类学研究通讯》每期都介绍这个栏目；中国社会科学院重大项目《中华文明探源的神话学研究》报告把我院学报列为主要参考文献；中国社会科学院研究生院重点教材《文学人类学教程》列这个栏目为参考文献。

  “民族学人类学研究”栏目，由厦门大学人类学研究所所长、“中国非物质文化遗产体系探索研究”首席专家彭兆荣教授主持，依托国家社科基金重大项目“中国非物质文化遗产体系探索研究”，刊发了一系列立足中国-东盟、海上丝绸之路等国家战略相关主题文章文章，如“古道与线路遗产”“一带一路与海”民族志”“跨境民族研究””艺术遗产”等，与相关沿线国家积极开展人文交流，如组织了2016年中国-东盟的主题国（越南）与特邀嘉宾国（斯里兰卡）相关的研究专题交流与学术合作，一定程度上达成了与学校科研团队的协同创新。

  “西南边疆语言与文化研究”栏目由中央民族大学李锦芳教授主持，依托国家社科基金重大项目“新发现民族古文字调查研究与数据库建设”，推出了“侗台语国际研究”“壮族古籍整理与研究”等专题，刊发了一系列国内外著名学者文章，同时，以学报编辑部为依托，召开了“边疆语言文化暨第四届中国周边语言文化论坛”，对国际国内最新成果进行引介，为进一步培养作者群奠定了坚实基础，有利于我校重点学科语言学研究基地的研究与教学实践，也有效扩大了学校在全国高校与学术界的影响。

  “壮学研究”依托广西尤其是百色丰厚的壮族民族文化资源以及我校唐凯兴教授主持的国家课题“壮族伦理思想研究”等研究团队，通过与广西民族研究所、《民族艺术》编辑部及壮学研究学会等的合作，刊发了一系列文章，这些文章进一步拓展深化了壮族文化文化的研究。

  “左右江革命老区发展研究”栏目依托广西马克思主义理论研究和建设工程百色学院基地、广西高校人文社会科学重点研究基地——老区精神与老少边地区发展研究中心，刊发系列文章，探讨革命老区思想、文化与经济社会发展及内在联动关系。

  二、主办学术会议、出版丛书，夯实名栏条件

  1.主办学术会议

  通过主办与协办与学报重点栏目相关的学术会议，与国内重要研究机构、学术期刊达成合作，组织并陆续刊发一批传承民族文化遗产、弘扬中国传统智慧、参与世界学术对话的高水准文章，进一步扩大了学报的社会影响，为学报申报名栏储备有力条件。

  （1）2015年3月15-18日主办“民族叙事与人类学”的学术研讨会，主题为“人类学与民族叙事：京族、中越跨境族群与西南海陆边疆”。有来自中国社科院、厦门大学、云南民族大学、贵州大学、广西民族艺术研究院、广西民族大学和百色学院等近30位学者参加。

  （2）2016年5月15-16日，学报编辑部承办“跨境民族文化遗产论坛”。来自厦门大学、云南民族大学、广西民族大学、广西社科院、广西民族文化艺术研究院、百色市党校、百色学院的专家学者，以及《民族艺术》、《广西日报》等期刊媒体代表近30人参加了论坛。与会的专家学者分别从民族学、人类学、中国-东盟国家关系与文化交流等角度，探讨“一带一路”背景下中国与东南亚跨境民族文化遗产传承与互动。

  （3）2016年7月2-3日，学报编辑部与北京语言大学中国周边语言文化协同创新中心共同承办了“边疆语言文化暨第四届中国周边语言文化论坛”。来自教育部语言文字应用研究所、中国社会科学院、中央民族大学、中国传媒大学、北京语言大学、南开大学、云南民族大学、云南师范大学、贵州师范学院、广西民族大学、桂林电子科技大学、百色学院、贺州学院、广西民族师范学院等科研院所、单位、高校近80名学者参加了会议。本次论坛在我校举办，表明学术界对我校学科建设、科学研究成就的充分认可。同时，也将推动我校语言文化研究的进一步发展，促进我校学报“立足本土，高端办刊”理念建设发挥积极作用。    

  2.出版丛书

  学报编辑部将近年来这些栏目所刊发的文章，集结成集，出版丛书。2016年，《西南边疆语言与文化研究访谈录》、《人学学的中国实践》已与广西师范大学出版社签订了出版合同，编校工作正在进行，2017年将继续整理出版《文学人类学》《壮学研究》《左右江革命老区发展研究》等丛书。

  三、从战略高度来布局学术研究高地，创建协同创新的学术研究中心

   积极创新，组建跨界合作、协同创新的学术研究团队，成立“跨境民族文化遗产研究中心”，并举行“跨境民族文化遗产论坛”。邀请厦门大学、云南民族大学、广西民族大学、广西社科院及《民族艺术》等来自全国重点院校与科研院所等30位学者参加并举办系列讲座，面向世界推介我国学术研究的高水平成果，积极打造国际性学术研究机构。

  2016年9月，编辑部主任黄玲作为课题主持人的“中国-东盟跨境民族文化遗产研究创新团队”荣获广西高校科学研究高平水创新团队，黄玲获“卓越学者”称号。

  四、搭建学术发表与交流的平台，服务学校教学与科研

  学报贯彻“走出去，请进来”的办刊思路，在走出去办刊的同时，也积极将学界的前沿信息、最新理论和有效方法引介和反馈到校内，为学校教师的教学与科研提供有效的参考。

  1.邀请品牌栏目主持专家及著名学者到校指导

  2.提供学界的研究前沿与学术标准

  依托学报的同行资源，将核心期刊的选文标准及时传递给校内老师。例如新华文摘主编、教授所作的题为《核心期刊审稿标准与论文的学术创新》讲座与《北京大学学报》主编、龙协涛教授的所作的题为《人文素养与论文写作》的讲座。同时，将学术界的前沿信息《国家哲学社会科学“十一五”研究状况与“十二五”发展趋势》和期刊界的最新标准《广西首批学术期刊认定与整改意见》及时传递和转发给我校教师和科研人员。

  3.组织、修改与刊发本校作者文章

  积极刊发我校作者的文章，对学校转型发展、学科建设和科学研究提供发表与交流的平台。对选题有价值的校内来稿，我刊通过校外专家和编辑部两个渠道提出有效的修改意见，帮助文章和作者学术写作能力的提升。也积极与校内一些重要课题主持人达成合作，组织刊发专题讨论文章。

  4.积极参与学校转型发展的探索

  开设“应用技术大学转型与发展研究”栏目，积极参与学校转型发展的探索，搭建与兄弟院校和同行的交流渠道，一定程度的扩大了学报在学术期刊界与出版界的影响力，对学校学术水平也进行了宣传与推介。

  五、增强编辑队伍的专业素质

  近5年来，在学院领导的重视下，编辑人员积极参加各类学术交流和编辑业务培训活动，极大增强了编辑队伍的专业素质。如2012、2016年分别派员参加广西高等教育学会学报专业委员会在钦州、桂林举行“广西高校学报发展战略研讨会”，与区内各高校交流了办刊经验和探讨广西高校学报的发展方向。每年都派员参加广西壮族自治区新闻出版广电局举办的全区期刊出版单位编校业务培训班。期刊从业人员提升了政治意识、法规意识与责任意识，交流了办刊经验，拓展了办刊思路，增强了业务能力。同时还派员参加中国期刊协会、全国高校文科学报委员会、全国科学技术名词审定委员会等组织的一系列编辑业务培训。通过培训、学习与交流，及时总结办刊经验，积极参与学校转型发展的探索，搭建与兄弟院校和同行的交流渠道，一定程度的扩大了学报在学术期刊界与出版界的影响力，对学校学术水平也进行了宣传与推介。

   

   六、校地合作，图文并茂宣传地方文化

  学报封面采取“本期主题推介+研究对象图片”的模式，封二封三以“文字简介+专题摄影”的形式推出“百色市十二区（县）民族文化风情”的展示，为地方经济文化发展提供助力，也扩大来学校的声誉。2015年7月参加中国期刊协会第二期“中国最美期刊”评比活动进入复赛，扩大学报在期刊界的影响。

  七、收获荣誉，再接再厉。

  在每年广西高校学报专业委员会的评比中，学报每年都获奖。2012被评为民族地区优秀学报，“文学人类学研究”栏目被评为优秀栏目。2013年荣获 “首届中国高校民族类特色科技期刊”荣誉称号。2013年获2011-2013年广西高校学报优秀团队。2014年1月获广西新闻出版局颁发的“2012-2013年度广西期刊奖提名奖”；2014年9月，获“第五届全国高校优秀社科期刊”，“文学人类学研究”荣获“全国高校社科期刊特色栏目”。2015年获广西高校“精品学报”荣誉。