百色学院学报

民族学人类学研究

  • 书院:中式教育遗产——以朱熹与武夷山书院为例

    彭兆荣;

    "书院"是中国传统知识培育的基地,作为一种特殊的遗产,包含着传统教育、知识、智慧,以及传播的重要价值,兼文化遗产与非物质文化遗产"双栖"的中国范式。朱熹与武夷山书院的历史堪为样板,这份历史遗产如何成为中华民族今日之崛起的重要财富,如何传承值得吾辈重视。我国当下的教育体制和形制皆为西方模式和模型,如何在我国自己传统的教育范式和范本中获取滋养,是摆在我们这一代教育工作者面前的任务。文章以朱熹与武夷山书院遗产为线索试析之。

    2021年05期 v.34;No.173 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1413K]
    [下载次数:394 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
  • 海南牌坊:一种区隔性的资本

    张继焦;吴玥;

    古代牌坊是一种区隔性的资本,它代表了不同阶级的分化、统治者的理念和一般民众的追求,是一种不同阶级间区隔性的产物。统治阶级所宣传的理念是"建牌坊意味着这里有值得旌表纪念的人";"农""工""商"在自上而下的儒学教化中将建牌坊作为彰显功名、功德、德行的象征。城市往往集中了最多数的牌坊,由此建立起城市与乡村的区隔;各个乡村也向此靠拢,认为有牌坊就意味着是"精英村",进又将其和其他乡村区隔开来。在区隔性牌坊建造的同时,各类依附于牌坊的资本形式也开始了其间的转化,经济资本作为最基础的形式可以直接继承"有形之门",建成后的牌坊可以发挥出作为社会、文化资本的"无形之门"的效应;在各类转化之时还孕育出具有极强排他性的象征资本,不断强化的象征资本将牌坊所拥有者、所在地区分隔开来。

    2021年05期 v.34;No.173 8-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1424K]
    [下载次数:198 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 西部地区“非遗抗疫”的主题创作与艺术治疗——以云贵川桂四省区为例

    巴胜超;

    2020年新冠肺炎疫情全球大爆发,是"人类命运共同体"的"悲剧性"写照。中国非物质文化遗产传承人响应"非遗抗疫"倡议,以民间文学、音乐、戏剧、曲艺、美术、舞蹈、医药、技艺等形式,创作了大量作品。西部地区的非遗传承人,居家独立创作,通过网上传播;作品内容上以传统非遗为根,新闻事件为脉;作品形式上美术为主,戏、曲、歌为辅;审美上主题先行,情感激越直接,民族特色鲜明。"非遗抗疫"的主题创作,是从"文化理论"视角对新冠肺炎疫情进行的"艺术治疗"。由乡土中国的非遗传承人所创作的歌、诗、曲、艺、术,每天持续更新,持续吟诵,唱出了一个虚拟的灵堂,送走了一个个重症患者,展示了乡土中国里,非遗传承人的心灵力量。

    2021年05期 v.34;No.173 16-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1402K]
    [下载次数:364 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ]

边疆语言文化研究

  • 语言接触下的民族交往交流交融——以罗城仫佬族为例

    陈国玲;

    语言文字是人类重要的交流和交际工具,社会的经济、政治和文化生活不能摆脱语言文字而独立发展。中国56个民族交错杂居的生存模式是语言接触与融合的条件。广西壮族自治区罗城仫佬族自治县仫佬族的语言使用体现了多民族混居的语言环境下的语言使用情况及功能演化。仫佬族在历史上与周边壮族、侗族、苗族、毛南族等兄弟民族的文化交流中发展形成以仫佬语为主、多种语言混用的语言使用现状。民族间的交往交流交融引发语言或深或浅的借鉴与融合。语言接触导致语言要素的变化及语言功能的演变,并从族群心理和社会文化上产生影响。民族间的沟通与交流是促进各民族文化繁荣和社会进步的重要途径。分析语言接触的案例,并进一步探讨语言接触演变规律,对于增强各民族间文化认同,促进区域间民族团结,铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。

    2021年05期 v.34;No.173 24-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1414K]
    [下载次数:920 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ]
  • 独龙语动词的互动范畴——兼论藏缅语互动范畴的历史演变

    杨将领;

    文章描写、比较独龙语方言土语的互动范畴,再与其他藏缅语互动范畴的各种语法形式作比较、分析,初步探讨藏缅语互动范畴各种语法形式之间的相互关系及演变规律、线索。

    2021年05期 v.34;No.173 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1412K]
    [下载次数:203 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ]
  • 美坝白语的体标记■和语气词■

    李煊;

    美坝白语的■可被界定为完整体标记,因为它最常和具有完结性的谓语搭配,表达一个发生在过去的、内部不可分解的单一事件。■出现在句子中时,句末往往会伴随语气词■。综合考察■的分布环境来看,■是一个主观性标记,表达说话人对所述信息的确信。■常和完整体标记■共现,是因为体本身带有主观性,表达的是说话人主观感受到的事件结构。完整体标记■后没有宾语时,和语气词■相邻,二者会发生合音:■。合音形式■主要表达完整体意义,但是其分布和功能都有别于■,也有别于语气词■,是一个新发展出的语法形式。

    2021年05期 v.34;No.173 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1516K]
    [下载次数:267 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
  • 葛颇彝语的焦点结构

    姜静;

    文章以浸入式田野调查所得自然语料为基础,引用Lambrecht及罗仁地等学者关于信息结构的理论,描写了葛颇彝语的焦点结构。葛颇彝语的焦点结构可分为宽焦点和窄焦点,其中宽焦点又可分为谓语焦点和句子焦点。谓语焦点句是最常见的焦点结构,在谓语焦点句中,话题是在语用预设中出现的,焦点域就是整个述题(谓语)。句子焦点结构不需要预设,断言的焦点就是整个小句。窄焦点结构的焦点域是句中单个的成分,是窄焦点本身。

    2021年05期 v.34;No.173 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1404K]
    [下载次数:172 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]

“一带一路”研究

  • 史诗与菲律宾传统社会——以《呼德呼德》的主题程式为例

    郑友洋;

    史诗在东南亚地区的传统文学中具有独特的社会功能与地位。它不仅在生产、仪式和娱乐等社会活动中发挥了实际效用,同时也负责解释和传递传统社会的行为规范、价值观念与宗教信仰等方面内容。口头程式理论聚焦于史诗的创作手法,借助程式化的表达手段解析史诗的构成。它在实践中有助于探究史诗文本及其生成语境之间的关系。《呼德呼德》是菲律宾史诗的代表作。由不同歌手演唱的《呼德呼德》异文呈现出一系列程式化的主题。这些主题程式揭示了史诗在菲律宾传统社会中的意义:强调传统社会的生活习俗,并承载传统社会的价值观与信仰。

    2021年05期 v.34;No.173 50-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1415K]
    [下载次数:179 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 稻田“空间”与稻作文化记忆——菲律宾活形态史诗《呼德呼德——阿里古荣之歌》文本研究

    乌哈娜;

    稻田是菲律宾活形态史诗《呼德呼德——阿里古荣之歌》活态传承的语境空间和史诗战争进行的战斗空间,它的延展性受到史诗英雄能力的制约,稻田空间本身也反过来制约了史诗中战争时间、战争结果和战争阶段性发展等各个要素,为史诗战争的讲述和故事的发展提供了诸多必要性,呼应了史诗传承语境。"稻作"在史诗文本中借助史诗角色的个人记忆逐渐升格为集体记忆、社会记忆,最终在活态语境的历代传承中超越了文本共时意义,成为能够勾起伊富高人群体认同的文化记忆。

    2021年05期 v.34;No.173 58-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1404K]
    [下载次数:222 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
  • 菲律宾苏洛德人史诗《西尼拉乌德》中的英雄人物特征

    范宗朔;

    《西尼拉乌德》是菲律宾群岛中部苏洛德民族的一部英雄史诗,它承载了苏洛德民族的传统文化、民族信仰和宗教仪式,具有很鲜明的地方性特征。其中,《西尼拉乌德》中的史诗英雄拉保东公体现了与其他史诗英雄的不同之处:一方面,拉保东公是被敌人打败的史诗英雄;另一方面,拉保东公又是被集体拯救的史诗英雄。这部史诗传唱至今的意义或许与拉保东公英雄形象的转变紧密相关。

    2021年05期 v.34;No.173 65-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K]
    [下载次数:76 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

红色基因传承与发展研究

  • 革命时期中国共产党培养少数民族干部路径管窥(1921—1949)

    周竞红;

    中国共产党是以马克思列宁主义民族观为指引的无产阶级政党,其诞生之初就关注国内少数民族解放问题。在28年的革命斗争实践中,中国共产党依据革命发展的具体环境条件,不断探索少数民族干部培养途径,使少数民族干部成为中国共产党政策坚定的实践者和党联系少数民族群众的重要桥梁和纽带,为实现党在革命时期的目标做出了巨大贡献。党在革命时期探索少数民族干部培养路径历经学生运动、工人运动和农民运动,并逐步扩展至民族地区党的组织建设和对群众的革命动员,从而逐步使少数民族干部的培养和使用成为党的干部培养系统的重要组成部分,并有了广泛性和系统性的工作机制。这从一个重要侧面反映出中国共产党成功团结带领各民族人民砥砺奋进,谋求各民族解放和构建统一的多民族新中国的艰难历程。

    2021年05期 v.34;No.173 71-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1398K]
    [下载次数:332 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ]
  • 坚持“党指挥枪”原则,突出人民军队新使命——邓小平领导百色起义与传承红色基因研究之二

    罗志发;薛斐;

    "党指挥枪"是中国共产党较早形成的关于军队建设的重要原则,也是人民军队红色基因之精髓。百色起义期间,邓小平强调前敌委员会要突出政治指导、部队党的组织建设要做到"每连队设一支部"、红七军党部要与相关方面形成"正确关系"等,传承和丰富了"党指挥枪"的根本原则和基本制度。

    2021年05期 v.34;No.173 79-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1390K]
    [下载次数:309 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ]
  • 红色文化助推民族地区中华民族共同体意识培育研究

    黄焕汉;黄息息;

    红色文化铭刻着中国共产党团结带领各族人民群众共同英勇奋斗、反对剥削压迫、争取民族解放的光辉历史,蕴含着各族人民群众艰苦奋斗、敢于斗争和勇于革命的宝贵精神,是培育和铸牢民族地区中华民族共同体意识的精神财富和动力源泉。红色文化有利于强化"五个认同"、增强"四个意识"、坚定"四个自信"、牢固树立"三个离不开"思想。新时期要用好红色资源,赓续红色血脉,以其政治价值奠定思想基础,以其经济价值铸牢物质基础,以其文化价值构筑精神新高地,以其社会价值激发新活力,以其生态价值增强新磁场,不断培育和铸牢民族地区中华民族共同体意识。

    2021年05期 v.34;No.173 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K]
    [下载次数:1482 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:0 ]
  • 铸牢中华民族共同体意识视角下的国家意识与民族意识关系

    宁亚芳;

    国家意识与民族意识在内涵上都体现为个体对国家、民族的认同和对国家利益、民族利益的感悟。在铸牢中华民族共同体意识视角下,国家意识与民族意识关系可从三方面理解:国家意识与民族意识自然并存于个体,个体的国家意识与民族意识不是冲突关系,个体的国家意识与本民族意识是兼存互促的关系。中华民族共同体意识作为新时代党对中华民族意识的时代性升华,是党引领中华民族由自觉走向自强这一实践的必然结果。以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动每一个中国人正确认识国家意识与民族意识及二者关系,将进一步推动其形成与新时代新征程相匹配的心理格局与思维视野。在铸牢中华民共同体意识进程中,每一个中国人的国家观、民族观趋向成熟,是中华民族由自觉实现自强的必要条件,也是建设社会主义现代化强国过程中每一个人实现自身现代化的基本体现。

    2021年05期 v.34;No.173 93-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1408K]
    [下载次数:981 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ]

区域发展与乡村振兴研究

  • 论坚决守住防止规模性返贫底线

    李玉田;

    防止规模性返贫底线关乎脱贫地区脱贫成果巩固拓展,关乎脱贫地区乡村振兴全面推进,关乎脱贫地区低收入人口美好生活需要。坚决守住防止规模性返贫底线,意义在于"重大",目标在于"巩拓",关键在于"底线",核心在于"守住",重点在于"防化",难点在于"标准",切入点在于"补强升"。

    2021年05期 v.34;No.173 103-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K]
    [下载次数:482 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]
  • 从民间文化到旅游景观:文化记忆视角下壮族布洛陀文化的创造性转化——以田阳敢壮山布洛陀景区为例

    吴德群;

    从布洛陀民间文化到敢壮山旅游景观的形成,经历了两次文化转换:一是从民间布洛陀传说和祭祀习俗到敢壮山布洛陀始祖文化记忆的转换,此次转换,对促进壮族与兄弟民族的团结,对铸牢中华民族共同体意识,具有重要意义;二是从布洛陀文化记忆到布洛陀文化景观的转换。布洛陀文化记忆形象的塑造,在实现布洛陀文化具象化的同时,也生产出了布洛陀文化景观,实现了布洛陀文化的旅游功能。敢壮山布洛陀景区形成的过程表明:构建文化记忆是实现文旅融合及民间文化现代化的有效机制。

    2021年05期 v.34;No.173 111-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1398K]
    [下载次数:679 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]
  • 广西宏观经济运行监测研究——基于SEM的实证分析

    戴俊;

    文章基于广西2011—2020年40个季度的相关宏观数据,构建广西宏观经济景气度指标分析体系,采用结构方程法对广西17个宏观经济指标数据进行分析,结果发现结构方程监测法的测算结果与扩散法、主成分分析法、合成法及S-W型指数法的测算结果具有一致性且测算结果准确度最高。进一步分析发现,广西宏观经济景气度指标分析体系由3个一级指标与17个二级指标组成。其中17个二级指标虽然各自在不同的一级指标中占有一定的权重,但基建、用电量、GDP增长与工业增加值、东盟贸易、交通运输等宏观经济指标权重相对较大,而其他指标权重相对较小。

    2021年05期 v.34;No.173 117-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2093K]
    [下载次数:255 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]

教育教学研究

  • “三全育人”背景下高校资助育人的路径优化——“三全育人”背景下大学生成长与发展调查研究之二

    廖燕群;张志巧;

    资助育人是全员全过程全方位"十大"育人体系的重要内容,是高校思想政治工作质量提升的重要环节。近年来,高校资助育人工作体系逐渐完善,但部分高校资助育人工作在价值理念、工作机制、队伍建设等方面还存在一些不足,制约了资助育人功能的有效发挥。优化高校资助育人工作路径,需要坚持理念转变、机制创新、主体协同,以有效提升高校资助育人质量。

    2021年05期 v.34;No.173 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1367K]
    [下载次数:439 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ]
  • 红色文化融入高校课程思政建设研究

    杨铃;苏玉琼;

    课程思政是推动高校课程体系改革的重要举措。红色文化融入高校课程思政建设具有助推政治环境良性发展、提升高校育人道德规范、助力精神传承等价值,且与高校育人工作培养目标具有关联性,有利于丰富教育资源。为了更好将红色文化融入高校课程思政建设,进一步加强教师队伍素质能力建设,挖掘教学资源和革新教学方式,搭建全方位红色基因育人平台,以及优化教学评价体系。

    2021年05期 v.34;No.173 129-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K]
    [下载次数:961 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ]
  • 退役复学大学生校园再融入的机遇、挑战与对策

    伍炜;唐金造;

    随着应征入伍大学生规模的逐年扩大,高校退役复学大学生数量的增长也将常态化。文章从退伍大学生安置优待政策、退伍大学生自身以及高校的视角对退役大学生士兵群体在校园再融入过程中的机遇和挑战问题进行探索和分析,并提出对策建议。这对于吸引更多的优秀大学生应征入伍,开展国防安全教育,促进复学退役大学生成长成才具有深刻意义。

    2021年05期 v.34;No.173 135-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K]
    [下载次数:1138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:17 ] |[阅读次数:0 ]

  • 来稿须知

    <正>《百色学院学报》坚持"三个面向"和"双百"方针,我们热忱欢迎校内外专家、学者一如既往地惠赐稿件。本刊已许可中国学术期刊(光盘版)电子杂志社的中国知网及其他数据库平台以数字化方式复制、汇编、发行、传播本刊全文。各数据库平台著作权使用费与本刊稿酬一并支付,本刊将其折合成样刊赠送作者。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意上述声明。如作者不同意上述声明,来稿时请予以说明。作者来稿时敬请遵照以下格式:

    2021年05期 v.34;No.173 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1113K]
    [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 下载本期数据